اختلال طیف اوتیسم؛ از تشخیص تا توانمند سازی

چکیده مقاله

اختلال اوتیسم به عنوان یک ناتوانی رشدی عصبی، با چالش های گسترده در روابط اجتماعی، رفتارهای تکراری و محدود و الگوهای خاص شناختی و حسی همراه است این مقاله به بررسی ویژگی های روانی و رفتاری این اختلال می پردازد، از جمله نقص در ارتباطات اجتماعی، علایق محدود و رفتارهای کلیشه ای و همچنین تفاوت های موجود در توجه و حافظه علاوه بر این، سندرم اسپرگر به عنوان بخشی از طیف اوتیسم با توانایی های زبانی نسبتا حفظ شده اما مشکلات در تعاملات اجتماعی مورد بحث قرار می گیرد اختلالات خواب نیز به عنوان یکی از مشکلات شایع در این جمعیت بررسی می شود در ادامه، با استفاده از روش کتابخانه ای به بررسی و تحلیل روش های تشخیصی شامل ارزیابی های بالینی و ابزارهای استاندارد و همچنین رویکردهای درمانی مانند مداخلات رفتاری، آموزش مهارت های اجتماعی و در برخی موارد دارودرمانی پرداخته می شود این مقاله بر اهمیت تشخیص زودهنگام و مداخلات فردمحور برای بهبود کیفیت زندگی افراد مبتلا تاکید دارد

نویسندگان

صاحبه نیکان

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه خیام مشهد

صاحبه نیکان

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه خیام مشهد

علی اصغر یزدان بخش

استاد گروه روانشناسی، دانشگاه خیام مشهد

علی اصغر یزدان بخش

استاد گروه روانشناسی، دانشگاه خیام مشهد

نیکان، صاحبه و یزدان بخش، علی اصغر،1404،اختلال طیف اوتیسم؛ از تشخیص تا توانمند سازی،هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان