انتقال مفاهیم فرهنگی-بومی در ترجمه رمان «جای خالی سلوچ» اثر محمود دولت آبادی به انگلیسی

چکیده مقاله

ترجمه ادبی همواره با چالش انتقال عناصر فرهنگی از زبان مبدا به زبان مقصد روبرو بوده است این چالش در آثار نویسندگانی چون محمود دولت آبادی که متونشان عمیقا در بستر فرهنگی، اجتماعی و بومی یک منطقه خاص ریشه دارد، به اوج خود می رسد رمان «جای خالی سلوچ» به عنوان یکی از برجسته ترین آثار دولت آبادی، سرشار از مفاهیم فرهنگی بومی Culture Specific Items است که بازآفرینی آن ها در زبان دیگر، مترجم را با تصمیم گیری های پیچیده ای مواجه می سازد این پژوهش با رویکردی توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از نظریات مطالعات ترجمه فرهنگی، به ویژه دوگانه ی «آشنا سازی» و «بیگانه سازی» لارنس ونوتی، به بررسی راهکارهای به کار رفته در ترجمه انگلیسی این اثر توسط کامران رستگار The Missing Solouch می پردازد نمونه های مورد تحلیل در چهار دسته ی اصلی طبقه بندی شده اند: ۱ ساختارهای اجتماعی و عناوین، ۲ مفاهیم بوم شناختی و فرهنگ مادی، ۳ ضرب المثل ها و اصطلاحات، و ۴ گویش و لحن کلام نتایج تحقیق نشان می دهد که مترجم با آگاهی از بافت غنی متن مبدا، رویکردی ترکیبی اتخاذ کرده است؛ در بسیاری از موارد با استفاده از راهکار بیگانه سازی مانند وام گیری و توضیح در صدد حفظ رنگ و بوی بومی اثر برآمده و در مواردی دیگر، برای اطمینان از درک مخاطب مقصد، از راهکارهای آشناسازی مانند معادل فرهنگی یا تعمیم بهره جسته است این پژوهش استدلال می کند که تعادل میان این دو رویکرد، ضمن حفظ بخش مهمی از هویت فرهنگی اثر، به خوانایی و پذیرش آن در فرهنگ مقصد نیز کمک شایانی کرده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیدعلی شیخی کن کت

فارغ التحصیل دکترای ادبیات فارسی، واحد دورود، دانشگاه آزاد اسلامی. لرستان. ایران

امیدعلی شیخی کن کت

فارغ التحصیل دکترای ادبیات فارسی، واحد دورود، دانشگاه آزاد اسلامی لرستان ایران

فرزانه سیفی

فارغ التحصیل کارشناسی زبان انگلیسی، دانشگاه یزد. یزد. ایران

فرزانه سیفی

فارغ التحصیل کارشناسی زبان انگلیسی، دانشگاه یزد یزد ایران

�یخی کن کت، امیدعلی و سیفی، فرزانه،1404،انتقال مفاهیم فرهنگی-بومی در ترجمه رمان «جای خالی سلوچ» اثر محمود دولت آبادی به انگلیسی،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 آذر 1404 · شیروان