چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر ، بررسی تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار و فناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران شهرستان های استان تهران می باشد روش پژوهش از نوع علی مقایسهای است جامعه آماری کلیه دبیران زن و مرد کارو فناوری شهرستان های استان تهران با نمونه آماری 100 نفر که با روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردیده است ابزارپژوهش پرسشنامه می باشد یافته های پژوهش با استفاده از روش تحلیل رگرسیون نشان داد که طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار و فناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان موثر بوده است
کلیدواژهها
طراحی برنامه درسی شایستگی کارآفرینی
نویسندگان
فاطمه فضلعلی
عضوهیات علمی دانشگاه فرهنگیان ،تهران،ایران
مصطفی عباسی
کارشناسی ارشد آموزش شیمی ،دانشگاه شهیدرجایی تهران،دبیرآموزش وپرورش گله دار،فارس،ایران
شیوه ارجاع
فضلعلی، فاطمه و عباسی، مصطفی،1395،تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در کتاب جدیدالتالیف کار وفناوری بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان پایه هفتم از دیدگاه دبیران،دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران18 تیر 1395 · گله دار