بررسی رابطه بین مدیریت تعارض و هوش سازمانی با نوآوری سازمانی مدیران مدارس شهرستان اردل

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت تعارض و هوش سازمانی با نوآوری سازمانی با نقش میانجی حمایت سازمانی در میان مدیران مدارس شهرستان اردل بود روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس این شهرستان در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ بود نمونه ای به حجم ۲۹۱نفر از طریق نمونه گیری کلی انتخاب شد برای جمع آوری داده ها از چهار پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض حیدری و رمضانی ۱۴۰۲ ، هوش سازمانی اکبری و کریمی ۱۴۰۲ ، نوآوری سازمانی ایرج پور و همکاران ۱۴۰۲ و حمایت سازمانی کریمی و اکبری ۱۴۰۲ استفاده شد داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره مورد تحلیل قرار گرفتند نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که ضریب همبستگی کلی مدل برابر با ۰ ۶۸۴ و ضریب تعیین ۰ ۴۶۸ بود؛ به این معنا که حدود ۴۶ ۸ درصد از تغییرات نوآوری و حمایت سازمانی توسط مدیریت تعارض و هوش سازمانی قابل پیش بینی است در بررسی فرضیه های جزئی، سبک های همکاری β = ۰ ۳۱۹ و مصالحه β = ۰ ۲۰۸ در مدیریت تعارض بیشترین تاثیر مثبت را داشتند، در حالی که سبک اجتناب β = ۰ ۱۶۱ تاثیر منفی و معناداری بر حمایت سازمانی داشت همچنین، هوش سازمانی با ضریب استاندارد شدهβ = ۰ ۳۶۲ تاثیر معناداری بر نوآوری و حمایت سازمانی مدیران داشت نتایج آزمون های همبستگی پیرسون نیز نشان دادند که رابطه بین مدیریت تعارض و نوآوری سازمانی r = ۰ ۳۶۲ ، بین هوش سازمانی و نوآوری r = ۰ ۵۱۴ ، بین مدیریت تعارض و حمایت سازمانی r = ۰ ۳۳۸ و بین هوش سازمانی و حمایت سازمانی r = ۰ ۴۷۲ همگی مثبت و در سطح ۰ ۰۰۰ معنادار بودند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نورعلی رضایی قندعلی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

�ضایی قندعلی، نورعلی،1404،بررسی رابطه بین مدیریت تعارض و هوش سازمانی با نوآوری سازمانی مدیران مدارس شهرستان اردل،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار