بهبود روند آموزش دانش آموزان از طریق روش های نوین تدریس و فناوری های نوین آموزشی

چکیده مقاله

تحولات گسترده علمی و فناورانه در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با چالش ها و فرصت های نوینی مواجه ساخته است روش های سنتی تدریس که عمدتا بر انتقال یک سویه اطلاعات تاکید دارند، دیگر پاسخگوی نیازهای یادگیری دانش آموزان در عصر حاضر نیستند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش روش های نوین تدریس و فناوری های نوین آموزشی در بهبود عملکرد آموزشی دانش آموزان انجام شده است این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و پژوهش های پیشین، به مقایسه روش های تدریس سنتی و نوین پرداخته و تاثیر فناوری های آموزشی نوین بر یادگیری، انگیزش تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان را بررسی می کند یافته های پژوهش نشان می دهد که به کارگیری روش های نوین تدریس همراه با فناوری های آموزشی، موجب افزایش یادگیری عمیق، ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود در پایان، راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید هیبت اله سادات

کارشناسی جغرافیا، دبیردبیرستان متوسطه دوم شهید چمران مصیری ،مدیریت آموزش وپرورش شهرستان رستم ،فارس ،ایران

شکراله نیکنام

کارشناسی ادبیات عرب ،دبیرعربی دبیرستان متوسطه دوم شهید چمران مصیری،مدیریت آموزش وپرورش شهرستان رستم،فارس،ایران

�ادات، سید هیبت اله و نیکنام، شکراله،1404،بهبود روند آموزش دانش آموزان از طریق روش های نوین تدریس و فناوری های نوین آموزشی،چهارمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار