تاثیر روش های تدریس نوین بر یادگیری

چکیده مقاله

با توجه به تحولات سریع در حوزه های مختلف آموزشی، استفاده از روش های تدریس نوین به عنوان یکی از ابزارهای مهم برای بهبود کیفیت یادگیری در مدارس و دانشگاه ها اهمیت ویژه ای یافته است روش هایی نظیر آموزش مبتنی بر بازی، یادگیری فعال، آموزش تعاملی و یادگیری ترکیبی در سال های اخیر توجه بسیاری از معلمان و پژوهشگران را جلب کرده اند این پژوهش به بررسی تاثیر این روش ها بر انگیزه یادگیری، مشارکت دانش آموزان و درک مفاهیم پرداخته است روش تحقیق از نوع تحقیقات تجربی است و داده ها از طریق پرسشنامه ها و مشاهدات کلاس های درس جمع آوری شده اند یافته های تحقیق نشان می دهند که استفاده از روش های تدریس نوین موجب افزایش مشارکت فعال، انگیزه درونی و درگیری شناختی دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود همچنین، این روش ها باعث کاهش یادگیری منفعل و افزایش خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان گردیدند نتایج این پژوهش می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا روش های نوین را به طور موثری در برنامه های درسی مدارس و دانشگاه ها گنجانده و کیفیت آموزش را ارتقا دهند