مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ فارسی

رابطه تنش روانی و وضعیت سلامتی: نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تنش روانی و وضعیت سلامتی با واسطهگری تنظیم شناختی هیجان انجام شد طرح پژوهش از نوع همبستگی است که در آن روابط بین متغیرها مورد بررسی قرار گرفت شرکتکنندگان 214 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شیراز بودند که بر اساس روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند و پرسشنامه های تنش روانی، تنظیم شناختی هیجان و یک سوال مربوط به وضعیت سلامتی را در محل کلاسهای عادی خود تکمیل کردند داده ها با استفاده از روش آماری مدلیابی معادلات ساختاری و بکارگیری نرم افزار ایموس مورد تحلیل قرار گرفتند یافته ها نشان دادند که راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجان، به نحو مثبت وضعیت سلامتی دانشجویان را پیشبینی می کند راهبردهای منفی تنظیم شناختی هیجان، اثر منفی بر وضعیت سلامتی داشت تنش روانی از طریق راهبردهای تنظیم شناختی هیجان به عنوان متغیر واسطهای بر وضعیت سلامتی تاثیر غیرمستقیم داشت نقش واسطهگری راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با استفاده از آزمون بوتاستراپ به لحاظ آماری معنادار بود بر اساس نتایج بهدست آمده از این پژوهش میتوان گفت به منظور افرایش وضعیت سلامتی دانشجویان، باید به کاهش اثر تنش روانی بر وضعیت سلامتیشان از طریق ارتقای راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجان آنها توجه شود

کلیدواژه‌ها

تنش روانی سلامتی تنظیم شناختی هیجان استرس

نویسندگان

تصویر سمیرا چناری

سمیرا چناری

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز

شیوه ارجاع

یوسفی، فریده و چناری، سمیرا،1397،رابطه تنش روانی و وضعیت سلامتی: نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی،مشهد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی21 تیر 1397 · مشهد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲۶,۵۳۲ مشاهده

پیشگیری از گرایش به دخانیات

در بحث پیشگیری از مصرف دخانیات، آموزش والدین، دانش آموزان و کارکنان مدارس را داریم که در بحث آموزش دانش…

نوجوان سالمرفتار های پرخطرشیوه های زندگی سالم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۷,۸۲۹ مشاهده

مبانی نورو سایکوفیزیولوژیک و درمان مانیا و مالیخولیا از منظر ابن سینا

مقاله حاضر به مرور اختلال های روانی مالیخولیا و مانیا از دیدگاه بوعلی سینا می پردازد این دانشمند ایرانی…

مالیخولیامانیابوعلی سینا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۸۸۹ مشاهده

مهارت های معلمی و تاثیر آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی ها و مهارت های معلمان و تاثیر آن ها در میزان یادگیری دانش آموزان و نحوه ی…

مهارتتدریسیاددهی - یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۵۰۱ مشاهده

مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی به منظور استفاده تلفیقی…

نومفهوم گراییپیشرفت گراییبرنامه ریزی درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۵,۶۲۵ مشاهده

تحلیل محتوای برنامه درسی کاروفناوری پایه هفتم باتوجه به مهارت تصمیم گیری

هدف کلی پژوهش حاضر تحلیل محتوای برنامه درسی کار و فناوری پایه هفتم از منظر توجه به مهارت تصمیم گیری بود…

برنامه درسیتصمیم گیریتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲,۸۴۸ مشاهده

بررسی مهم ترین وظایف معلم و دانش آموز در امر یاد دهی و یادگیری

تعلیم و تربیت در ایران پیشینه ای طولانی دارد و این آموزش سینه به سینه و از طریق استاد به شاگرد از نسلی ب…

وظایفمعلمدانش آموز