بررسی رابطه اضطراب امتحان بر اساس پایگاه اجتماعی و سواد والدین دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان ارسنجان استان فارس

چکیده مقاله

اضطراب امتحان یک شرایط روانشناختی است که باعث می شود فرد در موقعیت های امتحانی بسیار پریشان و مضطرب شود اگرچه بسیاری از افراد قبل و در طی یک امتحان تاحدی دچار استرس و اضطراب می شوند اما اضطراب امتحان می تواند در یادگیری اختلال ایجاد کند و به عملکرد فرد در امتحان آسیب برساند دانش آموزانی که دچار اضطراب امتحان می شوند، از مشکلات متعددی شکایت می کنند که روی روند تحصیلشان تاثیر منفی گذاشته است پایگاه اجتماعی عبارت از موقعیتی است که فرد در سلسله مراتب اجتماعی در ارتباط با اهمیت ارزشی که نقش اجتماعی وی در جامعه دارد ,بدست می آورد به عبارت دیگر با توجه به اینکه هر جامعه ای در ارتباط با نقش های اجتماعی اعضایش دارای سلسله مراتبی است, لذا افراد بر حسب اهمیت و ارزشی که نقش آنها در جامعه داراست در رده های بالای سلسله مراتب با در رده های پایین قرار می گیرند و به همین عامل افرادی که در این افرادی که دارای نقش های متعددی در جامعه هستند پایگاه های اجتماعی متفاوتی نیز دارند لازم به ذکر است که مقاله حاضر از نوع کاربردی است و تلاش شده است که رابطه بین اضطراب امتحان و سواد و پایگاه اجتماعی والدین دانش آموزان ابتدایی شهرستان ارسنجان استان فارس را مورد بررسی قرار دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده ریحانه حسینی

دانشجوی کارشناسی،رشته راهنمایی و مشاوره،دانشگاه فرهنگیان یاسوج

الهام قورئیان نجف آبادی

دانشجوی کارشناسی،رشته راهنمایی و مشاوره،دانشگاه فرهنگیان یاسوج

سیدبرزو جمالیان زاده

دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز،مدرس دانشگاه فرهنگیان

�سینی، سیده ریحانه و قورئیان نجف آبادی، الهام و جمالیانزاده، سید برزو،1400،بررسی رابطه اضطراب امتحان بر اساس پایگاه اجتماعی و سواد والدین دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان ارسنجان استان فارس،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی31 تیر 1400