چکیده مقاله
معلمان انگیزه را عامل مهمی در یادگیری می دانند و از این رو می خواهند دانش آموزانی با انگیزه داشته باشند دانش آموزان نیز خواهان موفقیت و کسب پیروزی هستند که در این خصوص معلم می تواند به دانش آموز کمک کند به همین ترتیب یادگیری زمانی شکل می گیرد که دانش آموزان با علاقه و انگیزه در کلاس درس شرکت کنند انگیزه از مباحث کلیدی تعلیم و تربیت است که شناسایی مفهوم آن و آگاهی از فنون ایجاد و افزایش انگیزه در دانش آموزان به معلم کمک می کند تا در اجرای برنامه های آموزشی خود، روش های بهتری را به کار گیرد انگیزه به فعالیت یادگیرنده جهت می دهد و افراد دارای انگیزه پیشرفت زیادی در یادگیری به نسبت افرادی که از این انگیزه بی بهره اند، دارند مقاله حاضر از نوع کتابخانه ای است که باتوجه به مطالعات کتابخانه ای و جمع آوری نظرات دانشمندان گردآوری شده است هدف از نگارش این مقاله بررسی عوامل تاثیرگذار بر ایجاد انگیزه و علاقه به تحصیل در دانش آموزان مقطع ابتدایی است که با مطالعه کتابخانه ای این عوامل شناسایی شده است نتیجه این مقاله نشان می دهد مجموعه عوامل فردی، خانوادگی، آموزشگاهی و باهم در تبیین انگیزه تحصیلی دانش آموزان موثرند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یاد، راحله و زرگر، سیده زهرا و باقری، فاطمه و دولتی، علی اکبر،1400،عوامل موثر برایجاد علاقه و انگیزه به تحصیل در دانش آموزان مقطع ابتدایی،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی31 تیر 1400