تبیین مولفه های تربیتی نامه ۳۱ نهج البلاغه بر رشد معنوی

چکیده مقاله

نهج البلاغه ارزشمندترین کتابی هست که بعد از کتاب آسمانی مسلمانان، قرآن می توان ابعاد وجودی انسان را در آن جستجو کرد حضرت علی علیه السلام در این کتاب انسان ساز شیوه رشد و تحول انسان را به خوبی بیان کرده اند مطابق با دیدگاه نهج البلاغه تربیت معنوی، اولین و نخستین اولویت انسان هاست؛ پژوهش حاضر به مولفه های تربیتی نامه ۳۱ نهج البلاغه، نامه ای که در بازگشت از جنگ صفین از سوی حضرت علی علیه السلام نوشته شده و نگارش این نامه پس از جنگ صفین که با مکر منافقان از پیروزی به شکست مبدل شد نشان دهنده اهمیت و اولویت تربیت بر همه امور است می پردازد این نامه در حقیقت منشوری از بهترین دستورالعمل های اعتقادی و اخلاقی است، برای تمام کسانی که دل در گرو اخلاق و معنویات دارند با توجه به نامه ۳۱ این پژوهش به روش توصیفی –تحلیلی، رشد انسان را در سه جنبه هدایتی، عقلانی و جنبه معنوی بیان می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید محمد قلمکاریان

عضو هیئت مدیره و استاد یار دانشگاه پیام نور

زیبا شفیعی

عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور

زینب صادقی حداد زواره

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی اسلامی مثبت گرا ، پیام نور واحد نطنزو طلبه سطح دو حوزه اردستان

قلمکاریان، سید محمد و شفیعی، زیبا و صادقی حداد زواره، زینب،1400،تبیین مولفه های تربیتی نامه ۳۱ نهج البلاغه بر رشد معنوی،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی31 تیر 1400