چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب فراگیر نوجوانان پسر افسرده اجراگردید روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون – پسآزمون با گروه کنترل بوده است جامعه آماری اینپژوهش نوجوانان پسر افسرده که به مراکز مشاوره شهر قم در سال ۱۴۰۰ مراجعه کرده بودند برای گردآوری اطلاعات ازپرسشنامه افسردگی و اضطراب فراگیر استفاده شد در این پژوهش با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده ۳۰ نفر ازنوجوانان پسر افسرده که با تشخیص اختلال اضطراب فراگیر انتخاب شدند، با گمارش تصادفی ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵نفر در گروه کنترل قرار گرفتند هر دو گروه مورد پیشآزمون قرار گرفتند در ابتدا بر رو ی هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردیدگروه آزمایش تحت مداخله شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاه ی MBCT در هشت جلسه ۲ ساعته قرار گرفت ولی گروهکنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد نتایج یافته ها نشان داد که میانگین نمرات اضطراب فراگیر در پس آزمون گروه آزمایشنسبت به پیش آزمون کاهش پیدا کرده است بنابراین درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب فراگیر نوجوانان پسرافسرده تاثیر دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بخیز، محمد،1400،اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب فراگیر نوجوانان پسر افسرده،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400