چکیده مقاله
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین نیروهای محرک تحول در قرن بیست ویکم، توانسته است نظام آموزش و پرورش را وارد مرحله ای تازه از نوآوری و کارآمدی کند این فناوری با ایجاد امکان یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل هوشمند داده های آموزشی، پشتیبانی مستمر از دانش آموزان و بهینه سازی روش های تدریس، محیط های آموزشی را پویا، منعطف و اثربخش تر ساخته است ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی نه تنها به معلمان در مدیریت کلاس، طراحی محتوا و ارزیابی دقیق تر کمک می کنند، بلکه فرصت یادگیری برابر و دسترسی گسترده تر به آموزش باکیفیت را برای دانش آموزان فراهم می سازند با وجود چالش هایی مانند وابستگی فناورانه، مسائل اخلاقی و نابرابری دسترسی، بهره گیری هوشمندانه از این فناوری می تواند آینده ای متحول و هوشمند برای آموزش و پرورش رقم بزند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سروی، عیسی و ریسی نیک، ابراهیم،1404،نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و پرورش،بیست و هشتمین کنفرانس ملی مهندسی برق، کامپیوتر و مکانیک،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و هشتمین کنفرانس ملی مهندسی برق، کامپیوتر و مکانیک25 آذر 1404 · شیروان