آموزش سواد رسانه ای در سلامت روان نوجوانان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر سلامت روان نوجوانان بود پژوهش از نوع کمی و شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون طراحی شد و جامعه آماری شامل نوجوانان مدارس با سنین ۱۳ تا ۱۸ سال بود داده ها با استفاده از پرسشنامه سواد رسانه ای و مقیاس سلامت روان جمع آوری و با آزمون های آماری t test، همبستگی و رگرسیون تحلیل شد یافته ها نشان داد که آموزش سواد رسانه ای موجب کاهش اضطراب و افسردگی و افزایش مهارت های مقابله ای نوجوانان می شود همچنین رابطه معناداری میان سطح سواد رسانه ای و سلامت روان مشاهده شد نتایج پژوهش اهمیت آموزش سواد رسانه ای را برای ارتقای سلامت روان نوجوانان و ارائه راهکارهای آموزشی موثر برای مدارس، والدین و سیاست گذاران تایید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهری نژادرعیت

کارشناسی، رشته حسابداری ، دانشگاه پیام نور بهبهان

نژادرعیت، مهری،1403،آموزش سواد رسانه ای در سلامت روان نوجوانان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه