چکیده مقاله
آموزش مهارت های ارتباطی به دانش آموزان در مدارس ابتدایی یکی از مهم ترین گام ها برای تقویت توانایی های اجتماعی و عاطفی آن هاست در این دوره حساس، کودکان در حال شکل دهی به شخصیت خود هستند و یادگیری نحوه برقراری ارتباط موثر می تواند به آن ها کمک کند تا روابط سالم تری با همسالان، معلمان و خانواده خود برقرار کنند این آموزش شامل مهارت هایی مانند گوش دادن فعال، بیان احساسات، حل تعارضات، احترام به دیگران و همکاری گروهی است از طریق فعالیت های تعاملی مانند بازی های گروهی، بحث های کلاسی و نقش آفرینی، کودکان می توانند این مهارت ها را به صورت عملی تجربه کرده و در زندگی روزمره خود به کار ببرند توجه به مهارت های ارتباطی در این سنین نه تنها باعث افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود، بلکه توانایی آن ها را در مدیریت موقعیت های چالش برانگیز تقویت می کند همچنین این آموزش ها می تواند به کاهش مشکلات رفتاری و افزایش همدلی بین دانش آموزان منجر شود معلمان نقش کلیدی در این فرآیند دارند و با ایجاد محیطی امن و حمایتگر، فرصت هایی برای تمرین این مهارت ها فراهم می کنند در نهایت، آموزش مهارت های ارتباطی به کودکان نه تنها بر موفقیت تحصیلی آن ها تاثیر مثبت دارد، بلکه زمینه ساز رشد اجتماعی و عاطفی پایدار در آینده خواهد بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بوری اصل، حامد و ذبیحی، مریم و ادبی، سمانه،1403،آموزش مهارت های ارتباطی به دانش آموزان در مدارس ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه