چکیده مقاله
مهارت های حرکتی پایه مجموعه ای از حرکات اساسی مانند دویدن، پریدن، لی لی کردن، پرتاب و گرفتن توپ هستند که به عنوان زیربنای فعالیت های بدنی پیچیده تر در دوران بعدی زندگی کودکان محسوب می شوند آموزش این مهارت ها در دوران کودکی اهمیت ویژه ای دارد، زیرا نه تنها رشد جسمانی و هماهنگی عضلانی را تقویت می کند، بلکه در افزایش اعتماد به نفس و انگیزش کودک برای مشارکت در فعالیت های ورزشی نیز نقش دارد کودکان از طریق تمرین و بازی های هدفمند، توانایی استفاده صحیح از اندام ها، کنترل تعادل و هماهنگی چشم و دست را به دست می آورند این فرایند همچنین به بهبود عملکرد مغزی، رشد اجتماعی از طریق تعامل با همسالان و شکل گیری سبک زندگی فعال کمک می کند بنابراین، آموزش مهارت های حرکتی پایه نه تنها به عنوان یک فعالیت ورزشی، بلکه به عنوان یک بخش مهم از تربیت همه جانبه کودک مورد توجه قرار می گیرد برای آموزش موثر مهارت های حرکتی پایه، استفاده از روش های متنوع و جذاب مانند بازی های گروهی، فعالیت های موسیقایی، تمرینات تقلیدی و ابزارهای ساده ورزشی بسیار توصیه می شود مربیان و والدین باید محیطی ایمن و شاد برای کودک فراهم کنند تا یادگیری با لذت همراه باشد و از ایجاد فشار یا مقایسه بین کودکان پرهیز شود همچنین، توجه به تفاوت های فردی از جمله سن، توانایی بدنی و علایق کودک در برنامه ریزی تمرینات ضروری است آموزش گام به گام، تشویق های کلامی و تقویت مثبت، باعث می شود کودک احساس موفقیت و پیشرفت کند در نهایت، پرورش این مهارت ها زمینه ساز ورود کودک به فعالیت های ورزشی تخصصی تر در آینده و پیشگیری از کم تحرکی و مشکلات جسمی خواهد بود به همین دلیل، آموزش مهارت های حرکتی پایه باید از سنین پیش دبستانی آغاز و به صورت پیوسته و تدریجی دنبال شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بزی کاشانی، حجت و ملکی، محمد و بی گناه، مسعود،1403،آموزش مهارت های حرکتی پایه برای کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه