آموزش مهارت های زندگی به عنوان ابزاری برای ارتقای عملکرد تحصیلی

چکیده مقاله

آموزش مهارت های زندگی به عنوان یک رویکرد آموزشی و روانشناختی، نقش مهمی در تقویت توانمندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان و دانش آموزان دارد این مهارت ها شامل مدیریت زمان، حل مسئله، تفکر انتقادی، مهارت های ارتباطی، کنترل هیجانات و تصمیم گیری موثر هستند که توانایی فرد را در مواجهه با چالش های روزمره و تحصیلی افزایش می دهند پژوهش ها نشان می دهند که دانش آموزان و دانش آموزانی که در این مهارت ها آموزش دیده اند، بهتر قادر به تنظیم اهداف تحصیلی، برنامه ریزی مطالعاتی و مقابله با استرس های آموزشی هستند ارتقای مهارت های زندگی باعث افزایش انگیزه، خودکارآمدی و رضایت تحصیلی دانش آموزان می شود و زمینه را برای عملکرد تحصیلی موثرتر فراهم می آورد همچنین، آموزش مهارت های زندگی به کاهش فشارهای روانی و استرس تحصیلی کمک می کند و توانایی دانش آموزان در مدیریت هیجانات و نگرانی های مرتبط با امتحانات را تقویت می نماید این مهارت ها به دانش آموزان امکان می دهند که با اعتماد به نفس و تمرکز بیشتر در محیط آموزشی فعالیت کنند و از فرصت های یادگیری به شکل بهینه استفاده نمایند علاوه بر این، تعاملات اجتماعی بهتر و مهارت های ارتباطی موثر، نقش مهمی در ایجاد محیط حمایتی و افزایش بهزیستی تحصیلی دارند بنابراین، آموزش مهارت های زندگی نه تنها سلامت روان و رضایت تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه عملکرد علمی دانش آموزان را نیز ارتقا می دهد و به عنوان ابزاری کلیدی در موفقیت تحصیلی مطرح می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فائزه زبان دان

دانش آموخته ی کارشناسی نرم افزار دانشگاه آزاد میاندوآب

�بان دان، فائزه،1403،آموزش مهارت های زندگی به عنوان ابزاری برای ارتقای عملکرد تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه