آموزش های بین فرهنگی: چالش و فرصت های معلمان در مدارس چند فرهنگی

چکیده مقاله

آموزش های بین فرهنگی به عنوان یک رویکرد ضروری در مدارس چندفرهنگی، به معلمان این امکان را می دهد که با تنوع فرهنگی دانش آموزان آشنا شوند و به نیازهای آموزشی آن ها پاسخ دهند این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه می پردازد چالش هایی نظیر پیش داوری ها، تفاوت های زبانی و نابرابری های اجتماعی می تواند فرآیند یادگیری را تحت تاثیر قرار دهد و معلمان را با دشواری هایی مواجه کند با این حال، این چالش ها همچنین فرصتی برای توسعه مهارت های بین فرهنگی معلمان و ایجاد فضایی فراگیر و حمایتگر برای دانش آموزان فراهم می آورد در این مقاله، به تحلیل این چالش ها و فرصت ها پرداخته شده و راهکارهایی برای بهبود آموزش های بین فرهنگی در مدارس چندفرهنگی ارائه می شود هدف این مقاله، ارتقاء آگاهی و توانمندی معلمان در مواجهه با تنوع فرهنگی و بهبود کیفیت آموزش در این محیط ها است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهرام باهنر

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

دانیال نجمی فرد

کارشناسی برق قدرت

شبنم مظفری

رشته شیمی محض

حدیث سرادار

کارشناسی مهندسی صنایع پلیمر

�اهنر، شهرام و نجمی فرد، دانیال و مظفری، شبنم و سرادار، حدیث،1403،آموزش های بین فرهنگی: چالش و فرصت های معلمان در مدارس چند فرهنگی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه