آینده تعلیم و تربیت در جهان

چکیده مقاله

تحولات سریع فناوری، جهانی شدن و تغییرات فرهنگی و اجتماعی، نظام های آموزشی جهان را با چالش ها و فرصت های نوینی مواجه ساخته اند آینده تعلیم و تربیت در جهان نیازمند بازنگری در اهداف، روش ها و محتواهای آموزشی است تا بتواند نسل های آینده را برای زیستن در جهانی پیچیده، متغیر و دیجیتال آماده سازد در این راستا، مهارت های نرم همچون تفکر انتقادی، خلاقیت، همکاری و سواد رسانه ای بیش از پیش اهمیت یافته و جایگزین محوریت صرف دانش محفوظاتی شده اند همچنین، یادگیری مادام العمر، یادگیری فردمحور و انعطاف پذیر از ارکان اساسی آموزش آینده محسوب می شوند مدارس و دانشگاه ها دیگر تنها مکان های سنتی آموزش نیستند، بلکه به محیط هایی نوآورانه و فناورانه برای یادگیری معنادار و اثربخش تبدیل می شوند بهره گیری از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و کلان داده ها نیز نقشی اساسی در تحول تعلیم و تربیت ایفا خواهد کرد در این مقاله، با نگاهی تحلیلی به روندهای جهانی آموزش، به بررسی عوامل موثر بر آینده تعلیم و تربیت همچون فناوری، سیاست گذاری آموزشی، عدالت آموزشی و نیازهای روانی اجتماعی دانش آموزان پرداخته شده است نقش معلم به عنوان تسهیل گر یادگیری و نه انتقال دهنده صرف اطلاعات بازتعریف می شود و شیوه های نوین تدریس جایگزین روش های سنتی خواهند شد همچنین، با تاکید بر آموزش فرافرهنگی و پرورش شهروند جهانی، نظام های آموزشی تلاش دارند تا روحیه همدلی، پذیرش تفاوت ها و مسئولیت پذیری اجتماعی را در دانش آموزان تقویت کنند مقاله حاضر با ارائه راهکارهایی نوآورانه، چشم اندازی روشن برای تطابق نظام های آموزشی با نیازهای آینده ترسیم می کند در نهایت، آینده تعلیم و تربیت زمانی موفق خواهد بود که انسان محور، منعطف و پاسخگو به تحولات جهانی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهشید ستاره

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه پیام نور مرکز کرج

�تاره، مهشید،1403،آینده تعلیم و تربیت در جهان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه