آینده مدارس در عصر تکنولوژی و هوش مصنوعی

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI به عنوان یک ابزار قدرتمند در شناسایی و مداخله زودهنگام اختلالات یادگیری در سال های اخیر به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در تشخیص و مداخله زودهنگام اختلالات یادگیری می پردازد و به تحلیل روش های مختلفی که در این زمینه به کار گرفته می شوند، می پردازد همچنین، یافته های تحقیقاتی و آمارهای مرتبط با تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان بررسی می شود در نهایت، نتیجه گیری و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این فناوری در نظام های آموزشی ارائه خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد رستمی

کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس

مسلم رئیسی

لیسانس علوم اجتماعی

فرشته قیصری

کارشناسی ارشد شیمی

ایرج مقدسیان

کارشناسی دینی و عربی

�ستمی، محمد و رئیسی، مسلم و قیصری، فرشته و مقدسیان، ایرج،1403،آینده مدارس در عصر تکنولوژی و هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه