ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای تقویت یادگیری دروس

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی AI در حوزه آموزش به طور چشمگیری افزایش یافته است این ابزارها قادرند فرآیند یادگیری را با ارائه تجربیات شخصی سازی شده، ارزیابی های دقیق تر و تعاملات موثرتر تقویت کنند سیستم های هوش مصنوعی می توانند نیازهای فردی دانش آموزان را شبیه سازی کنند و محتواهای آموزشی را بر اساس سطح درک و سرعت یادگیری هر دانش آموز تنظیم کنند از جمله مهم ترین ابزارهای AI در آموزش، می توان به دستیارهای مجازی، سامانه های تحلیل داده های آموزشی، و پلتفرم های یادگیری تطبیقی اشاره کرد که به معلمان و دانش آموزان کمک می کنند تا به طور موثری به اهداف آموزشی دست یابند استفاده از AI در تقویت یادگیری دروس، به ویژه در حوزه های STEM علوم، فناوری، مهندسی، و ریاضیات ، نه تنها کیفیت آموزش را افزایش می دهد، بلکه به معلمان این امکان را می دهد که توجه بیشتری به نیازهای فردی دانش آموزان داشته باشند از سوی دیگر، این تکنولوژی ها می توانند در شبیه سازی مشکلات پیچیده و آزمایش مفاهیم مختلف به صورت تعاملی نقش موثری ایفا کنند در نهایت، با پیشرفت های روزافزون در حوزه هوش مصنوعی، می توان انتظار داشت که ابزارهای مبتنی بر AI در آینده ای نزدیک به بخش جدایی ناپذیر آموزش تبدیل شوند و کیفیت یادگیری را در مقیاس جهانی ارتقا دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب قنبری

دانش آموخته ی کارشناسی حسابداری

قنبری، زینب،1403،ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای تقویت یادگیری دروس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه