اثر انتظارات تحصیلی والدین بر اضطراب و انگیزه دانش آموزان

چکیده مقاله

انتظارات تحصیلی والدین یکی از مهم ترین متغیرهای محیطی است که به طور مستقیم بر تجربه ی یادگیری و وضعیت روانی دانش آموزان اثر می گذارد هنگامی که والدین اهداف تحصیلی واقع بینانه و متناسب با توانایی های فرزندان خود تعیین می کنند، این امر می تواند منجر به افزایش احساس شایستگی، اعتمادبه نفس و در نتیجه کاهش اضطراب در فرآیند یادگیری شود اما در شرایطی که انتظارات والدین بیش از حد بالا، غیرمنعطف یا همراه با فشارهای مقایسه ای باشد، احتمال ایجاد استرس، نگرانی و اضطراب تحصیلی در دانش آموزان افزایش می یابد چنین اضطرابی معمولا خود را به شکل نگرانی از شکست، اجتناب از تلاش، یا احساس ناکافی بودن نشان می دهد تحقیقات نشان داده اند که وجود اضطراب بالا می تواند تمرکز و عملکرد تحصیلی را تضعیف کند و حتی باعث افت پیشرفت درسی شود بنابراین، انتظارات تحصیلی والدین اگر از مرز حمایت گری عبور کرده و به فشار روانی تبدیل شود، نتیجه ای معکوس به همراه خواهد داشت و سلامت روان دانش آموزان را تهدید می کند در کنار این جنبه منفی، انتظارات والدین در صورتی که متناسب، حمایت گرانه و همراه با تشویق باشد، می تواند به شکل چشمگیری انگیزه ی درونی و بیرونی دانش آموزان را تقویت کند دانش آموزانی که احساس می کنند والدینشان به توانایی های آنان باور دارند، بیشتر تمایل به تلاش مستمر، پشتکار در برابر چالش ها و مشارکت فعال در یادگیری نشان می دهند این نوع انتظارات مثبت، نقش سازنده ای در جهت دهی اهداف تحصیلی و شکل گیری نگرش پیشرفت محور ایفا می کند در مقابل، نبود انتظارات روشن یا بی توجهی والدین می تواند باعث کاهش انگیزه، بی هدفی و بی انگیزگی تحصیلی در فرزندان شود به بیان دیگر، انتظارات والدین همچون یک نیروی دوگانه عمل می کند: می تواند منبع حمایت، انگیزش و امید باشد یا منشاء اضطراب، فشار و سرخوردگی نتیجه نهایی بستگی به کیفیت این انتظارات و میزان هم سویی آن ها با توانایی ها و علایق دانش آموز دارد ازاین رو، ایجاد تعادل در سطح انتظارات و همراهی آن با حمایت عاطفی، یکی از کلیدهای اصلی در ارتقای سلامت روان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه دیناروندی

دانش آموخته ی کارشناسی زبان وادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور

شکوفه حسین پور

دانش آموخته ی کارشناسی تربیت بدنی

عادله سادات حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی حقوق قضایی، دانشگاه آزاد شیراز

�یناروندی، فاطمه و حسین پور، شکوفه و حسینی، عادله سادات،1403،اثر انتظارات تحصیلی والدین بر اضطراب و انگیزه دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه