مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب جدایی در فرزندان پسر مادران شاغل و غیرشاغل

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری CBT بر کاهش اضطراب جدایی در کودکان پسر دارای مادران شاغل و غیرشاغل است اضطراب جدایی یکی از شایع ترین اختلالات اضطرابی دوران کودکی محسوب می شود که می تواند منجر به افت عملکرد تحصیلی، مشکلات اجتماعی و تعارضات خانوادگی شود این اختلال در کودکان دارای مادران شاغل به دلیل نبود حضور دائمی مادر، شدت بیشتری می یابد با توجه به نقش محوری مادر در تامین احساس امنیت روانی کودک، بررسی تاثیر وضعیت اشتغال مادر بر شدت اضطراب جدایی و نیز تاثیر مداخله درمانی مبتنی بر شناخت و رفتار، می تواند زمینه ساز راهکارهای عملی در ارتقاء سلامت روان کودکان گردد روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی ۹ تا ۱۱ سال دارای نشانگان اضطراب جدایی در شهرستان نام شهر در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ بود نمونه ای ۴۰ نفره از این جامعه به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند ۲۰ نفر از مادران شاغل و ۲۰ نفر از مادران غیرشاغل گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای تحت درمان شناختی رفتاری قرار گرفتند ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه اضطراب جدایی اسپنس SCAS و مصاحبه بالینی ساختار یافته کودکان K SADS بود داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس ANCOVA تحلیل شد یافته ها نشان داد که درمان شناختی رفتاری موجب کاهش معنادار اضطراب جدایی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اوید نیا، فاطمه،1403،اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب جدایی در فرزندان پسر مادران شاغل و غیرشاغل،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس