تاثیر اخلاق فردی معلمان بر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر احادیث و نظریات اندیشمندان

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش ، بررسی تاثیر اخلاق فردی معلمان بر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر احادیث و نظریات اندیشمندان می باشد برای دستیابی به اطلاعات لازم و مناسب برای این هدف از روش کتابخانه ای نیز بهره گرفته شده می باشد بر اساس نتایج بدست آمده هشت مولفه ای که در اخلاق فردی معلمان تاثیر گذار می باشد را نیز از کتب اندیشمندان اسلام نیز گرفته شده می باشد این مولفه شامل : صداقت ، تواضع ، عدم آسیب رسانی ، عفت و پاکدامنی ، تکریم دانش آموز ، رعایت عدل ، پایبندی به تعهد و احسان و نیکوکاری می باشد سپس مطالب و موضوعات مخصوص در رابطه با هر یک از این مولفه ها را از نظر قرآن و اسلام و نحوه تاثیرگذاری آن بر اخلاق معلم در امر آموزش و یاددهی دانش آموزان نیز استنتاج شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا اصغری رزانی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

مهدی اسدی متضرعی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

علیرضا حسامی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

�صغری رزانی، علیرضا و اسدی متضرعی، مهدی و حسامی، علیرضا،1400،تاثیر اخلاق فردی معلمان بر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر احادیث و نظریات اندیشمندان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1400 · تهران