مقایسه سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق وعادی

چکیده مقاله

هدف این پژوهش مقایسه سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق و عادی بود این پژوهش از نظر هدف، کاربردی وازنظر نوع روش پژوهش توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دختران مقطع متوسطه اول منطقه یک تهران که فرزند طلاق هستند و به مراکز مشاوره خانواده رجوع کرده بودند، برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد که برای تعداد حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و با توجه به تعداد جامعه تعداد ۲۰۰ نفر انتخاب شد جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه دلبستگی کولینز و رید ۱۹۹۰ استفاده شد تحلیل داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS انجام شد نتایج نشان داد، بین سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق و عادی تفاوت وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهاره پریش

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی ساوه

پریش، بهاره،1400،مقایسه سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق وعادی،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1400 · تهران