چکیده مقاله
در پ ی شیو ع ویروس کرونا و ادامه روند آموزش در فضای مجازی بسیاری از دانش آموزان انگیزه خود را از دست داده و از فضای آموزش دورماندن بنابراین برای ترغیب دانش آموزان و فعال ساختن کلاس درس مجازی استفاده از روش های نوین تدریس همچون روش ساخت گرایی E۵ می تواند بسیار کارامد باشد به خصوص که امکانات بیشتری در این فضای آموزش مجازی در اختیارمعلم قرار دارد و دانش آموزان را با فیلم های آموزشی جذاب همراه مبحث آموزشی می کند در این مقاله ابتدا تعریفی از روش ساخت گرایی E ۵ و سپس موضوع مقطع زدن از ریاضی پایه هفتم با روش ساخت گرایی در فضای مجازی ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
زینب رضوانی
آموزش و پرورش شهرستان آمل
لیلا فلاح
آموزش و پرورش شهرستان آمل
زهرا ساحلی
آموزش و پرورش شهرستان آمل
لیلا عابدی
آموزش و پرورش شهرستان آمل
شیوه ارجاع
�ضوانی، زینب و فلاح، لیلا و ساحلی، زهرا و عابدی، لیلا،1400،مقطع زدن با روش ساخت گرایی E ۵ در آموزش مجازی،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1400 · تهران