علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی عوامل موثر بر مقاومت معلمان مدارس عشایری استان خوزستان در برابر تغییرات سازمانی

مجتبی احمدیمسلم عاقل میررضاییفرزاد زاده ناصریستار محمدوندستار اسمعیلی زاده

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل موثر بر مقاومت معلمان مدارس عشایری استان خوزستان در برابرتغییرات سازمانی انجام گرفته است جامعه آماری در این پژوهش مشتمل بر معلمان مدارس عشایری استان خوزستان اعم از آموزگاران و دبیران می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای پرسشنامه بین ۳۶۷ نفر ازآن ها توزیع شد تحقیق ازلحاظ هدف کاربردی و ازلحاظ روش توصیفی تحلیلی از نوع پیمایشی می باشد برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه مقاومت نسبت به تغییر سازمانی واین و اندی ۲۰۰۱ استفاده گردید اعتبار پرسشنامه های مذکور در این پژوهش مورد تایید قرار گرفت تجزیه وتحلیل در دو سطح توصیفی و استنباطی و با نرم افزار SPSS انجام شد به منظور شناخت وضعیت متغیرها از آزمون t تک نمونه ای استفاده گردید و در ادامه از آزمون من ویتنی و آزمون کروسکال والیس جهت بررسی فرضیه ها استفاده گردید نتایج نهایی پژوهش حاکی از تایید فرضیه های پژوهش در سطح قابل قبولی بوده است و نتایج نشان می دهد که »مقاومت آموزگاران و دبیران «، میزان »اضطراب و پریشانی «، »ارزشمندی، شادی و رضایت «،»گذشته نگری« و منفی نگری در معلمان مدارس عشایری خوزستان بیشتر از متوسط ، میزان »خوش بینی « در حدمتوسط و میزان »دوری از ابهام « کمتر حد از متوسط می باشد همچنین بین میزان مقاومت معلمان مدارس عشایری استان خوزستان در برابر تغییرات سازمانی ازنظر میزان تحصیلات و نوع شغل اختلاف معناداری وجود دارد ولی بین میزان مقاومت معلمان مدارس عشایری استان خوزستان در برابر تغییرات سازمانی ازنظر جنسیت اختلاف معناداری وجود ندارد

کلیدواژه‌ها

منفی نگری دوری از ابهام خوش بینی گذشته نگری ارزشمندی اضطراب و پریشانی مقاومت در برابر تغییر

نویسندگان

تصویر مجتبی احمدی

مجتبی احمدی

کارمنداداره آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

شیوه ارجاع

�حمدی، مجتبی و عاقل میررضایی، مسلم و زاده ناصری، فرزاد و محمدوند، ستار و اسمعیلی زاده، ستار،1402،بررسی عوامل موثر بر مقاومت معلمان مدارس عشایری استان خوزستان در برابر تغییرات سازمانی،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۹۰ مشاهده

تحلیل و بررسی آسیب های اجتماعی در جهان

آسیب های اجتماعی نوعی بی سازمانی اجتماعی و پدیده ای نسبی و پدیده ای اجتماعی است که باعث یک نوع بی نظمی و…

آسیب های اجتماعینوجوانانجامعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۴۹ مشاهده

نقش خانواده در تعلیم و تربیت فرزندان در جامعه ی امروزی

خانواده منبع اصلی انتقال مهارت ها، رفتارها، آداب و رسوم و میراث فرهنگی اساسی به کودکان است در واقع آینده…

خانواده تعلیم تربیت فرزندان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۵۰۹ مشاهده

بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،ساحت های شش گانه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران

هدف از این مقاله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،ساحت های شش گانه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران…

سند تحول بنیادینساحت های شش گانهنظام تعلیم و تربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۴۲ مشاهده

بررسی نقش موسیقی بر یادگیری دانش اموزان

موسیقی بخش بروکا در مغز را فعال می کند این بخش از مغز در پردازش کلامی نقش دارد، همچنین بخش های مرتبط با…

موسیقییادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۶۷۸ مشاهده

بررسی ضرورت و اهمیت تربیت

تربیت فرزند به معنای فراهم آوردن مقدمات لازم برای به فعلیت رسیدنقوای او در راه تقرب به خداوند است این عم…

خانوادهتربیتمربی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۵۶ مشاهده

رابطه هوش و استعداد در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

هوش یکی از متغیرهای مهمی است که با بهداشت روانی و پیشرفت تحصیلی رابطه دارد توانای شخصی برای سازگاری و چا…

هوش پیشرفت تحصیلی والدین دانش اموز