بررسی مروری مطالعات حوزه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی (مرور سیستماتیک )

چکیده مقاله

در مقاله حاضر به بررسی و مرور مطالعات حوزه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی به صورت مطالعه کتابخانه ای پرداختیم و طبق مطالعات انجام شده پیشرفت تحصیلی که به معنای دستیابی به اهداف تحصیلی مورد نظر در طی دوره تحصیلی تعیین شده می باشد، می تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار گیرد که یکی از این عوامل اضطراب امتحان است همچنین طبق بررسی های انجام گرفته دریافتیم اضطراب امتحان می تواندتاثیر متفی بر عملکرد مفید دانش آموزان داشته باشد و با ایجاد اختلال در ذهن و جسم دانش آموزان پیشرفت تحصیلی آن ها را تخت تاثیر قرار داده و مانع آن شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا شیخی نژاد

کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه امام خمینی ره گرگان

المیرا نظری

کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه امام خمینی ره گرگان

سحر محرابیان

کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گرگان

سعیده نظری

کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد آق قلا

�یخی نژاد، سمیرا و نظری، المیرا و محرابیان، سحر و نظری، سعیده،1402،بررسی مروری مطالعات حوزه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی (مرور سیستماتیک )،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران