تاثیر آموزش مدیریت استرس بر اضطراب و افسردگی معلمان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس بر اضطراب و افسردگی معلمان بود پژوهش حاضر یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان شاغل در مدارس شهرستان قروه در سال ۰۳ ۱۴۰۲ بودند که از میان آنها تعداد ۶۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شد ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلیر ۱۹۷۹ و پروتکل مدیریت استرس بود نتایج نشان داد که با کنترل پیش آزمون ، اضطراب و افسردگی گروه آزمایش در پس آزمون با گروه کنترل تفاوت معنی داری دارد در نتیجه می توان گفت که آموزش مدیریت استرس بر کاهش اضطراب و افسردگی معلمان تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه حنیفی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

کوثر شفیعی راد

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

فاطمه کاکایی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

فاطمه میهمی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

�نیفی، سمیه و شفیعی راد، کوثر و کاکایی، فاطمه و میهمی، فاطمه،1402،تاثیر آموزش مدیریت استرس بر اضطراب و افسردگی معلمان،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران