چکیده مقاله
کیفیت و کمیت تعلیم و تربیت امروزه به عنوان یکی از معیارهای ترقی و پیشرفت جوامع و کشورها شناخته شده است هر جوامعی که به این معیار فاصله نزدیک تری داشته باشد به همان اندازه به فاکتورهای توسعه یافتگی نظیر، اقتصاد، اجتماع ، امنیت ، رضایتمندی مردم و نزدیک تر است معیار تعلیم و تربیت به نوبه خود نیز به متغیرهای دیگری نظیر معلم ، دانش پژوه ، مدرسه ، کلاس ، مسئولین ، نهادهای دولتی ، خانواده وابسته است در این مقاله به موارد کلیدی مبانی نظری مرتبط به تعلیم و تربیت پرداخته شده است که طبق فرمایشان مقام معظم رهبری بنیان نهاده شده است مقام معظم رهبری مواردی را تحت عنوان ارکان عملی ، بایدها و نبایدهایی را برایمتغیرهای کلاس و مدرسه و نقش آنها در جامعه متذکر شده بودند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بری، لیلا،1402،تحول سازی در تعلیم و تربیت با نگاهی به اندیشه های امام خامنه ای (مدظله العالی )،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران