مرور سیستماتیک مطالعات حوزه ی اشتیاق تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

در مقاله حاضر به مطالعه و بررسی مطالعات حوزه پیشرفت تحصیلی و اشتیاق تحصیلی به صورت مرور سیستماتیک پرداختیم و طبق بررسی های انجام شده پیشرفت تحصیلی که به معنای دستیابی به اهداف تحصیلی تعیین شده می باشد، تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می گیرد که یکی از این عوامل استباق تحصیلی می باشد؛ و اشتیاق تحصیلی به کیفیت تلاش هدفمند دانش آموزان برای انجام تکالیف و امور تحصیلی اشاره دارد و طبق بررسی های انجام شده دریافیتیم چنانچه دانش آموزان در انجام تکالیف تحصیلی و امور مربوط به مدرسه مشتاق تر باشند از پیشرفت تحصیلی بهتری نیز برخوردارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد عرب زینلی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی مدیریت آموزشی ، دانشگاه بیرجند

مریم نعیمی نظام آباد

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد آزادشهر

سودابه فخرائی

کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی گرایش مثبت گرا ، دانشگاه پیام نور، مرکز سمنان

رقیه دانشمندخسروی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گنبد

�رب زینلی، محمد و نعیمی نظام آباد، مریم و فخرائی، سودابه و دانشمندخسروی، رقیه،1402،مرور سیستماتیک مطالعات حوزه ی اشتیاق تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران