مروری بر مطالعات حوزه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مرور سیستماتیک )

چکیده مقاله

در مقاله حاضر به مطالعه و بررسی مطالعات حوزه ی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی با روش مطالعه کتابخانه ای و مرور سیستماتیک پرداختیم و طبق مطالعات انجام شده عزت نفس که به معنای ارزشمند دانستن خود وپذیرش خود و توانایی های خود است ؛ می تواند در زندگی تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد بنابراین اینطور نتیجه گرفتیم که دانش آموزانی که عزت نفس بالایی دارند از آنجایی که خود را فردی ارزشمند می دانند و همچنین خود را فردی توانمند می دانند و در نهایت پیشرفت تحصیلی خوبی نیز دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عصمت عزیزی

کارشناسی حرفه و فن ، دانشگاه تربیت معلم امام خامنه ای گرگان

رقیه دانشمندخسروی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گنبد

شیما رویانیان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد ساری

افسانه دورقمری

کارشناسی علوم تربیتی ، موسس آموزش عالی شرق گلستان ، گنبد کاووس

�زیزی، عصمت و دانشمندخسروی، رقیه و رویانیان، شیما و دورقمری، افسانه،1402،مروری بر مطالعات حوزه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مرور سیستماتیک )،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران