پیش بینی اضطراب امتحان دانش آموزان شهر قروه براساس هوش هیجانی آنها

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با پیش بینی اضطراب امتحان دانش آموزان شهر قروه براساس هوش هیجانی آنها انجام شد تحقیق حاضر تحقیقی کاربردی از نوع پیمایشی همبستگی می باشد جامعه آماری را تمام دانش آموزان پسر پایه ششم دبستان های پسرانه شهر قروه در سال تحصیلی ۰۳ ۱۴۰۲ تشکیل دادند که نمونه ای به تعداد ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای و از طریق فرمول کوکران انتخاب شد ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه هوش هیجانی پترایدز و فورنهام ۲۰۰۱ و مقیاس اضطراب امتحان ساراسون ۱۹۸۴ یودند یافته ها نشانگر این بود که بین مولفه های هوش هیجانی و اضطراب امتحان رابطه منفی وجود دارد نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد مولفه های هوش هیجانی به طور معناداری اضطراب امتحان کل را پیش بینی می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا زارعی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

افسانه احمدی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

آذر عبدالملکی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

خدیجه رضایی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

�ارعی، زهرا و احمدی، افسانه و عبدالملکی، آذر و رضایی، خدیجه،1402،پیش بینی اضطراب امتحان دانش آموزان شهر قروه براساس هوش هیجانی آنها،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران