چکیده مقاله
کلاسی به صورت پراکنده و بدون ثبت دقیق مستندات ثبت می شوند این فقدان داده های دقیق، مانع از تحلیل روندها و شناسایی الگوهای تکرارشونده می شود بدون داده های معتبر، نمی توان استراتژی های پیشگیرانه را به صورت هدفمند طراحی کرد مسئله این است که سیستم آموزشی ایران فاقد یک پایگاه داده ملی و یکپارچه برای ثبت و تحلیل بحران های کلاسی است
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،. بررسی آینده مشاغل در عصر اتوماسیون،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر