چکیده مقاله
۲ شکاف دیجیتال و نابرابری آموزشیشکاف دیجیتال یکی از جدی ترین چالش های مدیریت مدارس است دانش آموزان از نظر دسترسی به گوشی، رایانه، اینترنت، فضای مناسب مطالعه، حمایت والدین و مهارت دیجیتال در وضعیت برابر نیستند اگر مدرسه تکالیف، آزمون ها و ارتباطات خود را کاملا دیجیتال کند، دانش آموزان محروم آسیب بیشتری می بینند مدیر مدرسه باید پیش از اجرای هر برنامه دیجیتال، وضعیت واقعی دانش آموزان را بشناسد برنامه ای که برای مدرسه برخوردار مناسب است، ممکن است در مدرسه محروم شکست بخورد عدالت دیجیتال یعنی فناوری باید فاصله ها را کم کند، نه اینکه محرومان را بیشتر عقب براند
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، مریم،1404،. بررسی انتشار آزاد دانش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر