تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات درجریان آموزش بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

فناوری اطلاعات IT به عنوان یکی از مهم ترین تحولات قرن بیست و یکم، تاثیرات عمیقی بر تمامی ابعاد زندگی اجتماعی، اقتصادی و آموزشی بشر گذاشته است این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات استفاده از فناوری اطلاعات بر فرآیند یادگیری دانش آموزان در نظام های آموزشی نوین انجام شده است با توجه به گسترش روزافزون ابزارهای دیجیتال، از سامانه های مدیریت یادگیری LMS گرفته تا منابع باز آموزشی OER و ابزارهای تعاملی، درک چگونگی و میزان اثربخشی این فناوری ها بر نتایج تحصیلی، مشارکت دانش آموزان و توسعه مهارت های قرن بیست و یکم ضروری است این مقاله با مروری جامع بر ادبیات داخلی و خارجی، ابعاد مختلف کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش، از جمله تغییر نقش معلم، ظهور مدارس هوشمند و چالش های پیاده سازی را مورد تحلیل قرار می دهد یافته های این پژوهش نشان می دهد که استفاده استراتژیک و هدفمند از فناوری اطلاعات، با تسهیل دسترسی به اطلاعات، شخصی سازی فرآیند یادگیری، و افزایش تعامل فعالانه دانش آموزان، می تواند به طور معناداری کیفیت یادگیری و عمق درک مفاهیم را بهبود بخشد با این حال، موفقیت این امر مستلزم توجه به زیرساخت های فنی، آموزش مستمر معلمان و ایجاد برنامه های درسی یکپارچه است در پایان، پیشنهاداتی کاربردی برای سیاست گذاران آموزشی و پژوهشگران آتی ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدهیبت اله سادات

کارشناسی جغرافیا،دبیردبیرستان متوسطه دوم شهید چمران مصیری ،مدیریت آموزش وپرورش شهرستان رستم ،فارس ،ایران

حبیب اله سلیمانی

کارشناسی ادبیات فارسی،مدیردبیرستان شهید چمران مصیری متوسطه دوم ،مدیریت آموزش وپرورش شهرستان رستم ،فارس ،ایران

�ادات، سیدهیبت اله و سلیمانی، حبیب اله،1404،تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات درجریان آموزش بر یادگیری دانش آموزان،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار