چکیده مقاله
تحقیق حاضر به بررسی نقش معلمان در پیاده سازی روش های نوین آموزشی و تاثیر فناوری های جدید بر جذابیت و اثربخشییادگیری در کلاس های درس می پردازد در دنیای امروز، استفاده از فناوری های نوین به ویژه در آموزش، نه تنها به بهبود کیفیت تدریس کمک می کند، بلکه می تواند جذابیت و موثر بودن فرآیندیادگیری را در میان دانش آموزان افزایش دهد این تحقیق بر نقش معلمان در به کارگیری این فناوری ها تاکید دارد و بررسی می کند که چگونه معلمان می توانند با استفاده از ابزارهای دیجیتال و روش های نوآورانه تدریس، مشارکت و انگیزه دانش آموزان را تقویت کنند این تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی انجام شده است و از پرسش نامه ها، مصاحبه ها و مشاهده کلاس درس به عنوان ابزارهای جمع آوری داده ها استفاده شده است نتایج این تحقیق نشان می دهند که فناوری های جدید مانند تخته های هوشمند، پلتفرم های آموزشی آنلاین و ابزارهای دیجیتال تاثیرچشمگیری بر جذابیت و اثربخشییادگیری دارند معلمان می توانند با طراحی فعالیت های تعاملی و شخصی سازیفرایندیادگیری، مشارکت و انگیزه دانش آموزان را به طورقابل توجهی افزایش دهند این تحقیق پیشنهاد می کند که برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری در کلاس های درس، معلمان باید در آموزش های مستمر شرکت کنند تا توانایی استفاده موثر از فناوری های نوین را در تدریس خود افزایش دهند همچنین، سرمایه گذاری در منابع آموزشی دیجیتال و توسعه زیرساخت هایفناوری در مدارس می تواند به بهبود فرایندهای آموزشی کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اکری، بتول و رحیمی، پروین و بخشی، علی و شریفی، علیرضا،1404،نقش معلمان در پیاده سازی روش های نوین آموزشی در کلاس های درس: تاثیر فناوری های جدید بر جذابیت و اثربخشی یادگیری،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار