مدیریت استرس و تاثیر آن بر کارآیی و تدریس معلمان مدارس

چکیده مقاله

استرس شغلی یکی از مهم ترین عوامل تهدیدکننده سلامت روانی و کارآیی معلمان در محیط های آموزشی است هدف از این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت استرس بر کارآیی و کیفیت تدریس معلمان مدارس است روش پژوهش از نوع توصیفی–همبستگی با استفاده از پرسشنامه استاندارد سنجش استرس و عملکرد شغلی معلمان بوده است نتایج نشان می دهد بین میزان توانایی در مدیریت استرس و اثربخشی تدریس ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد به کارگیری راهبردهای موثر مدیریت استرس باعث بهبود تعامل معلم با دانش آموزان، افزایش انگیزه کاری و ارتقای سلامت روان فردی می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره غلامی

کارشناسی ارشد توریسم ، مدیر دبستان قیام ۱، اداره آموزش وپرورش منطقه کهریزک، تهران ، ایران

علی صادقی

کارشناسی معارف ، دبیر آموزشگاه راغب فالی متوسطه دوم ، ابواب جمعی اداره آموزش وپرورش منطقه گله دار ،فارس ،ایران

�لامی، طاهره و صادقی، علی،1404،مدیریت استرس و تاثیر آن بر کارآیی و تدریس معلمان مدارس،چهارمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار