چکیده مقاله
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی به عنوان زیربنایی ترین مقطع نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی آینده آنان دارد در مقابل، افت تحصیلی در این دوره می تواند پیامدهای جبران ناپذیری بر رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان بر جای گذارد هدف پژوهش حاضر، مروری نظام مند بر مفاهیم پیشرفت تحصیلی و افت تحصیلی در مقطع ابتدایی، شناسایی عوامل موثر بر هر یک، تبیین نقش معلمان و آموزگاران، و ارائه راهکارهای پیشگیرانه مبتنی بر یافته های پژوهشی است روش تحقیق به صورت مروری–تحلیلی و با بررسی منابع علمی داخلی و خارجی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و مدرسه ای به صورت تعاملی بر پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی اثر می گذارند همچنین نقش معلمان، کیفیت آموزش، روش های تدریس فعال، محیط یادگیری غنی و حمایت روانی–اجتماعی از دانش آموزان در کاهش افت تحصیلی و ارتقای یادگیری بسیار برجسته است در پایان، راهکارهایی کاربردی برای پیشگیری از افت تحصیلی و بهبود فرآیند آموزش و یادگیری ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سروی مزیدی، فاطمه،1404،مروری بر پیشرفت تحصیلی و افت تحصیلی در مقطع ابتدایی و راهکارهای پیشگیری از آن،چهارمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار