شناسایی رابطه بین اخلاق حرفه ای با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر بابل

چکیده مقاله

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی رابطه اخلاق حرفهای با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر بابل است روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که بدین منظور نمونه ای از جامعه ای به تعداد 535 نفر از معلمان ابتدایی شهر بابل به روش طبقه ای تصادفی به تعداد 226 نفر انتخاب گردید ابزار گردآوری اطلاعات شامل 2 پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون 1973 و اخلاق حرفهای سرمد 1384 استفاده شد پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و به ترتیب 875 / 0 و 893 / 0 بدست آمد و از میزان قابل قبولی برخوردار است به منظور بررسی فرضیه های پژوهش از روشهای ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام و آزمون کولموگروف اسمیروف با کمک نرم افزار spss استفاده شده است یافته های پژوهش نشان دادند که بین اخلاق حرفه ای و کیفیت زندگی کاری رابطه معنادار وجود دارد و همچنین اخلاق حرفه ای به عنوان متغیر پیش بین توانست تغییرات کیفیت زندگی کاری را تبیین نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جابر زلفی

آموزش و پرورش شهرستان نکا کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

فاطمه تونی

آموزش و پرورش شهرستان نکا کارشناسی ارشد و آموزگار کار و فناوری

رضا براری

آموزش و پرورش شهرستان نکادانشجوی دکترای مدیریت آموزشی

�لفی، جابر و تونی، فاطمه و براری، رضا،1397،شناسایی رابطه بین اخلاق حرفه ای با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر بابل،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی21 تیر 1397 · مشهد