شناسایی رابطه بین مدیریت سرمایه فکری با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر بابل

چکیده مقاله

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی رابطه مدیریت سرمایه فکری با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر بابل است روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که بدین منظور نمونهای از جامعهای به تعداد 535 نفر از معلمان ابتدایی شهر بابل به روش طبقه ای تصادفی به تعداد 226 نفر انتخاب گردید ابزار گردآوری اطلاعات شامل 2 پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون 1973 و سرمایه فکری بنیتیس 2004 استفاده شد پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و به ترتیب 0/875 و 0/916 بدست آمد و از میزان قابل قبولی برخوردار است به منظور بررسی فرضیه های پژوهش از روشهای ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام و آزمون کولموگروف اسمیروف با کمک نرم افزار spss استفاده شده است یافته های پژوهش نشان دادند که بین مدیریت سرمایه فکری و کیفیت زندگی کاری رابطه معنادار وجود دارد و همچنین مدیریت سرمایه فکری به عنوان متغیر پیش بین توانست تغییرات کیفیت زندگی کاری را تبیین نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صابر زلفی

آموزش و پرورش شهرستان نکا کارشناسی ارشد زبان انگلیسی

فاطمه تونی

آموزش و پرورش شهرستان نکا کارشناسی ارشد کار و فناوری

رضا براری

آموزش و پرورش شهرستان بابل دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی

�لفی، صابر و تونی، فاطمه و براری، رضا،1397،شناسایی رابطه بین مدیریت سرمایه فکری با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر بابل،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی21 تیر 1397 · مشهد