چکیده مقاله
مقاله حاضر بر آن است که با تحلیل و بررسی منابع کتابخانه ای نشان دهد با وجود طبقه بندی تفکر و برشمردن انواعی چون تفکر خلاق و تفکر انتقادی ، میان آن ها رابطه معنا داری وجود دارد و با ارائه راهکارهایی می توان در جهت رشد آن ها گام بر داریم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�شق آبادی، مرضیه و اخروی، مهدی،1400،بررسی رابطه تفکر انتقادی و خلاق و راهکار های پرورش آن ها،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی31 تیر 1400