بررسی چالش های موجود در کلاس های چند پایه با تاکید بر نقش فناوری

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی چالش های موجود در کلاس های چند پایه با تاکید بر نقش فناوری می باشد امروز تحولات حوزه فناوری تمام ابعاد زندگی را دربر میگیرد و این تحولات در حوزه های مختلفی قابل تصور است که یکی از این نقاط مهم و موثر در حوزه مدارس چند پایه می باشد که همیشه از اهمیت خاصی برای برنامه ریزان و متولیان تعلیم و تربیت برخوردار بوده است لذا دراین نوشتار با بررسی چالش ها و محدودیت های موجود در مدارس چندپایه که دسترسی به فناوری اطلاعات ندارند و نیز ظرفیت های نوین موجود در مدارس چند پایه ای که دسترسی به این موارد را دارند، با روش مرور کتاب خانه ای و مصاحبه با معلمین چند پایه به یکسری راه حل ها جهت گسترده کردن استفاده از فناوری اطلاعات در کلاس های چند پایه دست یافتیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا حسنی نژاد قره چال

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی اورمیه

فرشته خنشا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی اورمیه

سعید حسنی نژاد

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد عجب شیر

�سنی نژاد قره چال، زهرا و خنشا، فرشته و حسنی نژاد، سعید،1400،بررسی چالش های موجود در کلاس های چند پایه با تاکید بر نقش فناوری،نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی31 تیر 1400