بررسی نیاز اساتید دانشگاه تربیت معلم ایران درحوزه ی اخلاق حرفه ای و دین

چکیده مقاله

تبیین و واکاوی نیازهای اخلاق حرفه ای و دینی نیروی انسانی دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اعضای محترم هیات علمی این دانشگاه می تواند گامی مثبت در جهت نیل و تحقق رسالت خطیر تربیت معلم و آموزش و پرورش کشور باشد همان گونه که از عنوان مقاله مشخص است، هدف این پژوهش تحلیل نیازهای مدرسین و اعضای هییت علمی در حوزه اخلاق حرفه ای و دین می باشد در این مقاله بدنیال پاسخ به سوالات زیر هستیم : ۱ اساتید دانشگاه فرهنگیان نیاز به چه ویژگی های اخلاق حرفه ای دارند؟ ۲ آیا اساتید دانشگاه فرهنگیان از این ویژگی ها برخوردارند؟ ۳ چگونه میتوان این ویژگی ها را ایجاد و تقویت کرد؟ روش شناسی پژوهش حاضراز نوع پارادایم ترکیبی بوده وروش آن از نوع توصیفی تحلیلی و توصیفی زمینه یابی خواهد بود در جمع بندی مطالب بدین نتیجه دست یافتیم که : همدلی و توسعه روح همکاری در دانشجویان توسط استاد، روءسای پردیس ها ،فراهم آوردن بستر اعتماد بنفس ، جلوگیری از انضباط های خشک و متعصبانه در محیط آموزشی ،عامل بودن به هنجارها و آیین نامه های علمی و فرهنگی دانشگاه، بنابراین با توجه به این مطلب مهم از برنامه ریزان و مدیران دانشگاه فرهنگیان انتظار می رود علاوه بر ارسال بخشنامه ها وآیین نامه ها در حوزه ی اجرا و عمل نیز توجه ویژه داشته باشند بنابراین، با توجه به این مطلب مهم که در دانشگاه ها ، آموزش به تنهایی معنایی ندارد، بلکه روند آموزش شامل آموزش اخلاق و نهادینه کردن آن در راستای اجرای صحیح منشور کیفیت دانشگاه تربیت معلم ایران می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهشته صفرپور

دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت

�فرپور، بهشته،1400،بررسی نیاز اساتید دانشگاه تربیت معلم ایران درحوزه ی اخلاق حرفه ای و دین،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400