تعیین تاثیر درمانگری پویشی کوتاه مدت با رویکرد همدلانه بر خودآگاهی و تنظیم هیجان دانشجویان

چکیده مقاله

هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین تاثیر روان درمانگری پویشی کوتاه مدت با رویکرد همدلانه بر افزایش خودآگاهی و تنظیم هیجان دانشجویان شهر آمل بوده است روش این پژوهش از نوع مطالعات آزمایشی با طرح نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان شهر آمل در سال تحصیلی ۹۸ ۱۳۹۷ بود که از این میان ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی در ۲ گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر قرار گرفتند هر دو گروه به پرسشنامه خود آگاهی خصوصی و پرسشنامه تنظیم هیجان گراتز و رومر، ۲۰۰۴ در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون پاسخ دادند و گروه آزمایش روان درمانگری پویشی کوتاه مدت با رویکرد همدلانه را به مدت ۱۲ جلسه دریافت نمودند داده ها به وسیله آزمون کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند نتایج پژوهش نشان از آن داشت در مرحله پس آزمون بین خودآگاهی و تنظیم هیجان گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود داشت پس می توان نتیجه گرفت که روان درمانگری پویشی کوتاه مدت با رویکرد همدلانه بر افزایش خودآگاهی و تنظیم هیجان دانشجویان تاثیرگذار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه فلاح

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی خزر

شیما حیدری

هیئت علمی گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی خزر

فلاح، فاطمه و حیدری، شیما،1400،تعیین تاثیر درمانگری پویشی کوتاه مدت با رویکرد همدلانه بر خودآگاهی و تنظیم هیجان دانشجویان،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400