رابطه استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان انجام پذیرفت روش پژوهش توصیفی همبستگی بود جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر متوسطه دوم منطقه ۶ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۳۹۹ بود که ۳۲۵ نفر طبق جدول کرجسی مورگان و به صورت نمونه گیری در دسترس و به روش اینترنتی ، از طریق شبکه های مجازی با توزیع لینک پرسشنامه آنلاین در پژوهش شرکت کردند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های دینداری خدایاری فرد ۱۳۸۰ ،هویت دینی خوشاوی ۱۳۹۰ ، استفاده از شبکه های مجازیقلی پور ۱۳۹۶ استفاده شد داده ها درنرم افزار spss۲۶ با استفاده از روش های آمار توصیفی و ضریب همبستگی و رگرسیون کانونی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که، بین استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد و استفاده از شبکه های مجازی قادر به پیش بینی دینداری و هویت دینی دانش آموزان می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرجان معصومی فرد

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

نرگس شعبانی

کارشناسی ارشد ، رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی،دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب

معصومی فرد، مرجان و شعبانی، نرگس،1400،رابطه استفاده از شبکه های مجازی با دینداری و هویت دینی دانش آموزان،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400