عنوان واکاوی چالش های خوانداری دانش آموزان دوره ابتدایی در آموزش مجازی در شرایط کووید ۱۹

چکیده مقاله

مسئله نارسا خوانی یا مشکل خوانداری یکی از معضلات اجتماعی و دانش آموزی هست که اساس و بن مایه روند تحصیل ویا ادامه تحصیل می باشد که استارت کلیدهای مشکلات آموزشی و یاد گیری می باشد که منجر به گرفتاری ها و آسیب های جبران ناپذیری بر پیکره آموزش و پرورش امروزی وارد می شود متداول ترین و شاید با اهمیت ترین اختلال دربین اختلالات یادگیری اختلال خواندن است که نارسا خوانی گفته می شود نا رساخوانی یک اصطلاح جدیدی است که برای اشاره به توصیف الگویی ازاختلال یادگیری خوانداری ، بوسیله مشکلاتی دربازه شناسی سریع و درست کلمه ،رمزگشاییضعیف و توانایی های هیجی کردن ضعیف استفاده می شود که شخص علی رغم استعداد و علاقه به تحصیل ،به دلیل نبود آموزش های لازم لاجرم منجر به ترک تحصیلات از این ضایعه روانی و تربیتی می شود پژوهش حاضر سعی برارائه راه حل مناسب ، و حل مشکل نارساخوانی و ارائه راه کار مناسب در فضای مجازی با استفاده از آموزشاز راه دور در شرایط کویید ۱۹ کرونا بود که نتیجه قابل قبولی حاصل شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سکینه احمدی

آموزگار

�حمدی، سکینه،1400،عنوان واکاوی چالش های خوانداری دانش آموزان دوره ابتدایی در آموزش مجازی در شرایط کووید ۱۹،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400