ارائه راهکارهای جامع برای کاهش فاصله ای آموزشی بین مناطق برخودار و محروم در کشور

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف ارائه راهکارهای جامع برای کاهش فاصله آموزشی بین مناطق برخوردار و محروم در کشور انجام شد نابرابری در دسترسی به منابع آموزشی، کیفیت تدریس، امکانات و زیرساخت های مدارس، یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی کشور به شمار می رود که می تواند تاثیر مستقیم بر عدالت آموزشی و فرصت های برابر یادگیری داشته باشد این تحقیق از روش توصیفی تحلیلی بهره برد و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه با مدیران و معلمان، و بررسی اسناد و آمارهای آموزشی جمع آوری شد یافته ها نشان داد که کمبود امکانات، تفاوت کیفیت معلمان، محدودیت دسترسی به فناوری های نوین، و ضعف برنامه ریزی بومی از عوامل اصلی ایجاد فاصله آموزشی هستند همچنین، سیاست های آموزشی متمرکز و عدم توجه به ظرفیت های محلی، نابرابری را تشدید کرده است بر اساس تحلیل داده ها، ارائه راهکارهای چندبعدی شامل بهبود زیرساخت ها، ارتقای کیفیت نیروی انسانی، استفاده از فناوری های آموزشی نوین، و برنامه ریزی منعطف و مبتنی بر نیازهای مناطق محروم، می تواند به کاهش این شکاف کمک کند پژوهش حاضر تاکید می کند که اجرای راهکارهای جامع و هدفمند، پیش شرط تحقق عدالت آموزشی در کشور است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صادق تاجوزهی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

محمد ارجمندی

کارشناسی علوم اجتماعی

احمد چهرزاد ریگی

کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی

کاظم خطیبیان

کارشناسی علوم اجتماعی

�اجوزهی، صادق و ارجمندی، محمد و چهرزاد ریگی، احمد و خطیبیان، کاظم،1403،ارائه راهکارهای جامع برای کاهش فاصله ای آموزشی بین مناطق برخودار و محروم در کشور،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه