ارتباط بین اعتماد به نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان

چکیده مقاله

این مطالعه به بررسی ارتباط بین اعتماد به نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان می پردازد اعتماد به نفس به عنوان یک عامل روان شناختی کلیدی، نقش مهمی در عملکرد آموزشی ایفا می کند پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از پرسشنامه های استاندارد اعتماد به نفس و شاخص های پیشرفت تحصیلی معدل و نمرات درسی انجام شده است جامعه ی آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه بوده و داده ها با روش های آماری همبستگی و رگرسیون تحلیل شده اند یافته ها نشان می دهد که بین اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد، به طوری که دانش آموزان با سطح اعتماد به نفس بالاتر، عملکرد بهتری در دروس خود داشته اند همچنین، ابعاد خاصی از اعتماد به نفس مانند باور به توانایی های فردی و مقابله با چالش های آموزشی، تاثیر چشمگیری بر موفقیت تحصیلی نشان داده اند این نتایج بر اهمیت تقویت اعتماد به نفس در محیط های آموزشی به عنوان یک راهکار موثر برای بهبود پیشرفت تحصیلی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه طهماسبی

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور شیراز آموزگار

�هماسبی، فاطمه،1403،ارتباط بین اعتماد به نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه