مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

ارتباط خلاقیت تصویری با بهبود سواد نوشتاری در پایه های ابتدایی

چکیده مقاله

خلاقیت تصویری به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای آموزشی در پایه های ابتدایی، نقش بسزایی در بهبود سواد نوشتاری کودکان ایفا می کند این نوع خلاقیت، توانایی دانش آموزان را در استفاده از تصاویر، نقاشی ها و نمادهای بصری برای بیان افکار و احساسات خود تقویت می کند که به نوبه خود زمینه ساز رشد مهارت های زبانی و نوشتاری آنان می شود زمانی که کودکان با فعالیت های تصویری خلاقانه درگیر می شوند، ذهن آن ها به تفکر چندبعدی و ارتباط میان مفاهیم مختلف تشویق می گردد این فرآیند به افزایش دایره لغات، بهبود ساختار جملات و تقویت بیان داستانی در نوشتار کمک می کند علاوه بر این، خلاقیت تصویری سبب می شود دانش آموزان راحت تر بتوانند ایده های پیچیده را سازمان دهی کرده و به صورت منسجم و قابل فهم بنویسند بنابراین، ادغام فعالیت های تصویری در آموزش نوشتن، زمینه ای مطلوب برای تقویت مهارت های نوشتاری در کودکان فراهم می آورد از سوی دیگر، استفاده از خلاقیت تصویری در کلاس های ابتدایی باعث افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به نوشتن می شود که این موضوع به طور مستقیم بر کیفیت یادگیری تاثیرگذار است وقتی دانش آموزان تصاویر را به عنوان ابزار بیانی در نوشتار خود به کار می گیرند، احساس خلاقیت و استقلال بیشتری در فرایند یادگیری تجربه می کنند این تجربه مثبت، مقاومت در برابر مشکلات نوشتاری را کاهش داده و ترس از اشتباه را کمتر می کند همچنین، تعامل میان تصویر و کلمه باعث می شود کودکان بتوانند بهتر مفاهیم را درک کرده و آن ها را در قالب نوشتاری به زبان بیاورند در نتیجه، خلاقیت تصویری نه تنها به بهبود مهارت های فنی نوشتن کمک می کند، بلکه مهارت های شناختی و تفکر خلاق را نیز در دانش آموزان پرورش می دهد و بستر رشد همه جانبه سواد نوشتاری را فراهم می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فریده ظفریان سرشت

فریده ظفریان سرشت

۱ کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز ، آموزگاری ابتدایی، آموزش و پرورش استان خوزستان ، شهرستان باوی

تصویر زهرا طلاوری

زهرا طلاوری

۲ کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز ، آموزگاری ابتدایی، آموزش و پرورش استان خوزستان شهرستان شادگان

تصویر فاطمه قاسمی نوروزی

فاطمه قاسمی نوروزی

۳ کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز ، آموزگاری ابتدایی، آموزش و پرورش استان خوزستان شهرستان رامهرمز

تصویر ساحل عزیزالهی

ساحل عزیزالهی

۴ کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز ، آموزگاری ابتدایی، آموزش و پرورش استان خوزستان، شهرستان کارون

شیوه ارجاع

�فریان سرشت، فریده و طلاوری، زهرا و قاسمی نوروزی، فاطمه و عزیزالهی، ساحل،1403،ارتباط خلاقیت تصویری با بهبود سواد نوشتاری در پایه های ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس