چکیده مقاله
آموزش برق با استفاده از آزمایشگاه های آموزشی، امکان یادگیری عملی و درک بهتر مفاهیم پیچیده را برای دانش آموزان فراهم می کند این روش موجب ارتقای مهارت های فنی، توانایی حل مسئله و انگیزه یادگیری می شود تلفیق آموزش نظری با فعالیت های عملی در آزمایشگاه کیفیت آموزش برق را بهبود می بخشد و دانش آموزان را برای مواجهه با مسائل واقعی آماده می سازد کلمات کلیدی
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�دوقی، محمود،1403،ارتقای کیفیت آموزش برق با بهره گیری از آزمایشگاه های آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه